微课在高职高专生理学教学中的应用初探

• 作者: 张晓蕾
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 生理学 教学 微课
• 年，卷（期）: 2018,（32）
• 所属期刊栏目: 专业◆教法◆应用
• 页码范围: 200
• 页数: 1页
• 分类号: G712
• 字数: 2135字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-0603.2018.32.187

摘要

生理学是研究正常人体生命活动规律的学科,学科抽象性极高,同时又兼具复杂性和逻辑性.就高职高专生理学教学的现状和存在的问题进行科学分析,并就微课在高职生理学教学中的应用提出行之有效的实施策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张晓蕾	江苏护理职业学院医学基础部	8	16	2.0	4.0