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摘要:
《音乐课程标准》指出:"弘扬民族音乐,理解音乐文化多样性.应将我国各民族优秀的传统音乐作为音乐教学的重要内容.通过学习,学生熟悉并热爱祖国的音乐文化,增强民族意识、培养爱国主义情操."在这样的背景下笔者提出了巧设氛围、细读文本、适度拓展三个方面进行探索研究,让民族音乐在学生心中生根、发芽、开花.
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文献信息
篇名 小学"民乐欣赏"有效性的实践研究
来源期刊 读写算 学科 教育
关键词 民乐欣赏 有效性
年,卷(期) 2018,(22) 所属期刊栏目 理论论坛
研究方向 页码范围 159
页数 1页 分类号 G622
字数 1784字 语种 中文
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1 蔡丽娜 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
民乐欣赏
有效性
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
读写算
旬刊
1002-7661
42-1078/G4
大16开
湖北省荆门市月亮路40号
38-448
1985
chi
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12504
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