全程健康教育模式在糖尿病护理管理中的应用价值

• 作者: 王影影
• 来源期刊: 世界最新医学信息文摘（连续型电子期刊）
• 学科: 医学
• 关键词: 全程健康教育 糖尿病 护理管理 应用价值
• 年，卷（期）: 2018,（77）
• 所属期刊栏目: 健康教育
• 页码范围: 221,229
• 页数: 2页
• 分类号: R473.5
• 语种: 中文
• DOI: 10.19613/j.cnki.1671-3141.2018.77.177

摘要

目的 对全程健康教育模式在糖尿病护理管理中的应用价值进行探讨.方法 取562例糖尿病患者参与此次研究,患者均于2017年1月至2018年1月入院进行治疗.随机均等分组,对照组予以常规健康宣教,患者281例,实验组予以全程健康教育模式,患者281例.观察两组患者的健康宣教情况,比较两组患者的血糖水平、疾病认知情况以及护理满意度.结果 实验组的血糖水平改善幅度较大,数据对比所得P＜0.05,有统计学意义;实验组的疾病知晓率较高,数据对比所得P＜0.05,有统计学意义;实验组的护理满意度较高,数据对比所得P＜0.05,有统计学意义.结论 对糖尿病患者实施全程健康教育模式,可改善患者的血糖水平,提高患者的疾病认知.