小学数学课堂师生言语互动研究

• 作者: 郎雪梅
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 小学 数学课堂 言语互动
• 年，卷（期）: 2018,（33）
• 所属期刊栏目: 数学·信息
• 页码范围: 119
• 页数: 1页
• 字数: 1731字
• 语种: 中文

摘要

在我国现代化教学改革实施中，针对教学中的师生互动越来越重视，只有保障在教学工作部署中，能够将教师教学言语互动水平提升，这样才能满足整体的教学工作整合需求，尤其是在小学数学教学工作开展中，更应该注重对教学课堂中的师生言语互动体系构建，以此提升教学质量。鉴于此，本文针对小学数学课堂师生言语互动研究进行了分析，旨在本文的研究帮助下，能够为小学数学课堂师生言语互动策略应用提供参考。