Sandwich教学法在药学继续教育教学中的应用

• 作者: 吴平安 黄惟
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: Sandwich教学法 继续教育 药学
• 年，卷（期）: 2018,（35）
• 所属期刊栏目: 教学◆教法◆专业
• 页码范围: 124
• 页数: 1页
• 分类号: G642
• 字数: 1706字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-0603.2018.35.210

摘要

药学这门学科不仅内容庞大复杂,而且具有较强的理论性与抽象性.随着社会不断发展和进步,临床对医护工作者的能力与水平要求越来越高,为提高药学继续教育教学的质量与效果,临床开始采用Sandwich教学法进行教学,通过学习—实践—学习来不断提高学生的综合能力与学习效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴平安	甘肃中医药大学继续教育学院	24	108	7.0	9.0
5	黄惟	甘肃中医药大学继续教育学院	2	1	1.0	1.0