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摘要:
针对目前传统授课中存在的课堂内容多、师生互动困难等问题,该研究利用智能手机,采用微信及“雨课堂”软件平台,基于学生规模较小的口腔医学专业,以口腔解剖生理学课程为例展开“雨课堂”教学实践,探讨“雨课堂”在口腔解剖学教学中的应用,从课前准备、习题互动及课后总结等多方位分析探讨,并已取得初步教学成效,现总结“雨课堂”教学实践体会,旨在有效激发学生学习兴趣和潜能,提升口腔解剖生理学课程的教学效率和质量.
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文献信息
篇名 雨课堂的混合式教学在口腔解剖生理学教学中的应用
来源期刊 医药前沿 学科 医学
关键词 雨课堂 口腔解剖生理学
年,卷(期) 2018,(35) 所属期刊栏目 综合医学
研究方向 页码范围 364-365
页数 2页 分类号 R197.6
字数 2676字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张晔 苏州大学基础医学与生物科学学院人体解剖与组织胚胎学系 19 64 4.0 7.0
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节点文献
雨课堂
口腔解剖生理学
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医药前沿
旬刊
2095-1752
13-1405/R
16开
北京市100026信箱45分箱
18-40
1979
chi
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