幼儿园游戏教学中教师介入指导的具体方法

• 作者: 冯冬梅
• 来源期刊: 好家长
• 学科: 教育
• 关键词: 教师介入 指导方法 游戏
• 年，卷（期）: 2018,（101）
• 页码范围: 94-94
• 页数: 1页
• 分类号: G613.7

摘要

随着新课程改革的不断深入,我们开展了以游戏为基本活动的教学。在游戏活动中,教师介入指导有利于发挥出游戏的最大教育功能,有利于幼儿的个性化发展。因此我在教学实践中对教师的介入指导进行了实践和研究,总结了教师外部指导和内部指导,以及其他形式的介入指导的具体方法。

作者信息

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1	冯冬梅		1	0	0.0	0.0