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摘要:
安徽花鼓灯作为汉族代表性的民间舞蹈之一,由于地理分界线淮河将安徽分为南北两地,所以造就了安徽花鼓灯既有北方豪爽、洒脱的的特征,又融入了南方歌舞细腻、柔美的特点,其表演形式包括"大场""小场""小戏",并在长期发展中逐渐形成了颍上、凤台、怀远三大风格流派.本文将通过在安徽蚌埠为期五天的安徽花鼓灯导师工作坊的学习,对此进行梳理总结.其中主要为四项学习内容,分别为"下乡采风""理论研修""打击乐技法实践""兰花风格课",基于四个不同的学习内容为分析对象,谈一谈从中获得的感悟和学习成果.
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关键词云
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文献信息
篇名 参加安徽花鼓灯导师工作坊学习报告
来源期刊 神州 学科
关键词 学习 安徽花鼓灯 风格
年,卷(期) 2018,(35) 所属期刊栏目 艺术论丛
研究方向 页码范围 45-46
页数 2页 分类号
字数 3756字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-5071(s).2018.35.042
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1 许瑞信 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
学习
安徽花鼓灯
风格
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
总下载数(次)
117
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7533
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