作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
当我开始这个话题的时候, 立刻陷入一个深渊—— 我表达的你也懂,可是我的表达你没有,这就是语言最妙不可言的可爱之处, 也是语言最居心叵测的阳谋——作为表达实体的内容在宇宙时空的存在, 由语言来承担的部分确乎存在巴别塔效应;也由此,人类难以集结自身的正能量从而企及天堂. 然而,一个人的角色,总是首先由他的语言(词语性符号与非词语性符号即身体语言)呈现,并最终由他的语言完成建构. 无可否认,语言就是一个精神王国.
推荐文章
谈初中语文文言文教学的现状与出路
初中语文
文言文教学
现状
出路
语文素养生成的内容与策略探究
语文
生成性教学
生成策略选择
浅谈高中语文文言文教学现状与教学策略
文言文
教学现状
教学方式
教学策略
人文教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 隔绝与生成:语文言说的扃与作为
来源期刊 中学语文(下旬·大语文论坛) 学科
关键词
年,卷(期) 2019,(1) 所属期刊栏目 视点
研究方向 页码范围 4-6
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 成旭梅 40 10 2.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学语文(下旬·大语文论坛)
月刊
chi
出版文献量(篇)
14876
总下载数(次)
11
论文1v1指导