基于STEM理念的小学科学与技术学科项目化学习初探

• 作者: 杨俊
• 来源期刊: 上海课程教学研究
• 关键词: 小学 科学与技术 项目化学习 STEM理念
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 所属期刊栏目: 课堂实践
• 页码范围: 61-66
• 页数: 6页
• 字数: 5203字
• 语种: 中文

摘要

以真实情境作为任务驱动,以"简易隔热垫"为项目最终成果,在原本工程设计与技术制作的基础上融入"科学探究"和"数学测量"等要素,使之成为基于STEM理念的项目化综合实践活动,切实培养、提升学生的学科核心能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨俊		3	1	1.0	1.0