新时代,我与新教育在一起

• 作者: 宋姣
• 来源期刊: 新课程教学:电子版
• 学科: 教育
• 关键词: 数学课 数学学科
• 年，卷（期）: 2019,（24）
• 页码范围: 139-139
• 页数: 1页
• 分类号: G625.1

摘要

20世纪90年代,我们就开始听说"减负"。还记得自己上小学的时候,最害怕上数学课,因为那意味着讲不完的例题、写不完的作业。说好的减负呢?三年前,我成了一名小学数学教师,走上了讲台。我很害怕我所教的孩子和曾经的我一样,对数学课充满厌恶,对教师充满恐惧。我不想成为被学生讨厌的人,我不想上学生不喜欢的课,于是,我加班加点,力求每一堂课都精心设计,用有趣的情境和生动的活动点燃学生的学习热情。就这样,我每天备课、上课、批阅、辅导。

作者信息

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1	宋姣		1	0	0.0	0.0