新课程教学(电子版)期刊
出版文献量(篇)
6330
总下载数(次)
46
总被引数(次)
724

新课程教学(电子版)

Teaching and Learning of New Curriculum

《新课程教学(电子版)》是由教育部主管,北京师范大学音像出版社主办的连续型电子出版物(CD-ROM),中文,半月刊,出版范围为:解读国家基础教育方针政策,展示教师教育教学成果,探索课程与教学改革热点问题,促进教师终身学习与发展。
主办单位:
北京师范大学音像出版社
ISSN:
2095-5081
CN:
11-9320/G4
出版周期:
半月刊
邮编:
100875
地址:
北京市海淀区新街口外大街19号
出版文献量(篇)
6330
总下载数(次)
46
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724
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目录
  • 作者: 王宏 蒋炜波
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  6-8
    摘要: 物理实验是物理教学的重要组成部分,好的实验设计能够让物理教学事半功倍.随着核心素养课程理念的引入,尤其是其中对科学探究和科学思维的培养要求,使得传统的光的反射实验已经不能充分满足教学要求.笔...
  • 作者: 朱永富
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  16-17
    摘要: 根据新课程改革的要求小学数学教学逐渐进行了改革,现阶段小学数学教师在教学的过程中,不仅要将知识传授给学生,还要对学生的数学核心素养进行培养.对小学阶段的学生而言,其心智正处于发展阶段,对该阶...
  • 作者: 段德鹏
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  18-18
    摘要: 随着新课程改革在小学数学教学方面的推进,其对小学数学教师提出更高的要求.小学数学教师在教学的过程中不仅要教授学生基本的数学知识,如概念和公式等,而且要注重培养学生的数学思想,让他们能够真正理...
  • 作者: 赵静
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  20-20
    摘要: 一直以来,兴趣是学生最好的老师,兴趣能够对学生求知欲望进行有效激发,促使学生进行主动学习.教学期间,数学教师如果无法对儿童兴趣进行激发,很难获得良好的教学效果.本文旨在探究小学数学教师对小学...
  • 作者: 厉成灏 薄夫梅
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  21-21
    摘要: 在小学数学教学中,课堂提问是常用的教学方式.若教师提出的问题具有价值,能够起到激发学生学习兴趣和提高教学效率的作用,因此要掌握有效的提问技巧.
  • 作者: 徐继香
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  22-22
    摘要: 在小学数学教学过程中,培养小学生的数学思维能力有利于他们的智力发育,能够增强他们的学习能力.小学数学教师在教学过程中,应实施培养数学思维能力的教学策略,开展高效教学,以便小学生有效提高数学学...
  • 作者: 许立锋
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  23-23
    摘要: 德育一直是中小学教育中的一个重要组成部分,在学校各学科教育中全面渗透德育,有助于培养学生道德理念,提高德育效果.本文以小学数学错题讲评为例,分析之中的德育渗透策略.一、确定错题和德育的结合点...
  • 作者: 阴洪杰
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  25-25
    摘要: 随着新课程改革的不断深入,小学数学教师需要积极地探索教学方法,将传统课堂转变为生态课堂,在生态课堂中应用得最为广泛的教学方式便是对话式教学.基于此,本文详细论述了在小学数学生态课堂教学中,对...
  • 作者: 马兴
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  27-27
    摘要: 小学数学课堂教学对于学生逻辑思维能力的培养有着重要意义.笔者通过对自身多年的数学教学方式进行研究,发现在课堂上渗透主动探究能力的培养,能够使得学生更加热爱数学,并在学习中逐渐养成自主学习和自...
  • 作者: 齐西香
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  29-29
    摘要: 对于大部分小学生来说,数学比其他人文学科难,这就导致了部分学生语文与英语成绩都名列前茅,唯独数学在班级的最后几名,久而久之学生就丧失了对数学的兴趣.所以教师必须改变教学方式以激发学生对数学的...
  • 作者: 王生军
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  31-31
    摘要: 数学与人们的生活息息相关,小学生可以利用数学知识解决实际生活中遇到的问题,因此学好数学,提高小学生思维能力尤为重要.现阶段,有一部分小学教师过分重视学生的学习成绩,为了提升小学生的学习成绩一...
  • 作者: 王志峰
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  34-34
    摘要: 随着科技水平的提高,逐渐进入数字化信息时代,在教学过程中,信息技术的融入创新了教学手段,对教学效果的提高有着显著的作用.信息化技术应用于小学数学教学,融入了声、像、图、文等多种元素,使得数学...
  • 作者: 张文静
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  35-35
    摘要: 本文探讨初中生物教学中学生学习兴趣培养问题.结合在这方面的一些实践工作经验提出几点思考,供读者借鉴.
  • 作者: 刘延彬
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  36-36
    摘要: 随着新课程改革的不断深入,如何采取有效的教学手段以促进高中物理教学,提升教学效率,已成为广大高中物理教师需要思考的问题.高中物理教师应该对教学策略进行优化,为学生营造良好的课堂学习氛围,激发...
  • 作者: 张红英
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  37-37
    摘要: 化学学科与人类的生产生活密切相关.即使学生将来不从事与化学相关的工作,在化学课堂教学中学生获得的能力、素养也会对其产生深远的影响.教师要放眼未来,关注学生长远的发展,以促进学生的认识发展为目...
  • 作者: 姜玉霞 苑红卫
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  38-38
    摘要: 数学是初中阶段的重要课程,能够培养学生的逻辑推理能力,本文对初中数学教学中应用问题导学法的意义进行总结,从提高问题的针对性、合理构建问题情境、丰富课堂教学实践性三个方面对问题导学法在初中数学...
  • 作者: 吕红娟
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  39-40
    摘要: 新课程标准的提出,对教育事业的改革和创新具有非常重要的影响.在初中数学实际教学过程中,缺乏对学生独立自主判断意识的培养,学生缺乏质疑能力,这样不仅不利于学生创新能力的培养,而且会导致学生的整...
  • 作者: 毛丽
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  43-43
    摘要: 在初中数学教学中培养学生的创新意识具有塑造学生综合能力、提升数学教学效果的双重作用.面对数学教学中存在的问题,应当从提升教师自身的创新能力入手,创设鼓励学生质疑、探索的教学情境,并以差异化教...
  • 作者: 鞠永艳
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  44-44
    摘要: 从目前初中数学教学现状来看,学生的计算兴趣并不高,这对于学生思维能力及数学综合能力的提升都是极为不利的.为此,本文先对影响学生数学计算能力的原因进行分析,然后对其提高策略进行了探讨,期望能对...
  • 作者: 徐杰 郝广磊
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  50-50
    摘要: 随着教育的不断进步,在各个学科的教学中,也不断融入创新的理念以及手段.基于此,本文针对小学科学教学中科学探究的具体方式进行深入分析,提升小学科学教学水平,帮助小学生获得更高质量的学习效果.
  • 作者: 郑思思
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  52-52
    摘要: 数学源于生活,又服务于生活.如果学生可以很好地掌握数学知识,就可以运用数学知识解决生活中的很多实际问题.高中数学是一门抽象性比较强的学科,当学生在学习比较抽象的数学知识时,通常没有很大的兴趣...
  • 作者: 耿晓玲 魏光辉
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  57-57
    摘要: 在新课程改革理念的指导下,教师要更加注重对学生综合能力的培养,这对初中化学教学的方式提出了更高的要求.本文阐述了初中化学实验教学方式的现状,并提出了教学方式转变的具体途径.
  • 作者: 谢瑞美
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  60-60
    摘要: 大数据时代已经来临,许多行业都成功地应用了大数据,在高中生物实验教学的工作中也可以借助大数据的力量.在如今的教学工作中,过于传统的理念与方式已经不能很好地开展教育活动,落后的课程规划还会造成...
  • 作者: 王啸
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  62-63
    摘要: 地理模拟实验是指学生在地理学习过程中,针对某种自然地理现象或过程,通过设计实验,操作实验器材,使其发生或再现,对实验结果进行科学解释的过程.它是地理实践活动的主要形式之一,是培养学生地理实践...
  • 作者: 张霞 杨倩
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  67-67
    摘要: 初中数学包括的知识点相对较多,学生要学习的内容相对复杂,在以往的数学教学中,教师更多的是通过口头或者是组织学生做练习的方式进行深化学习.这些学习方式相对枯燥,学生自身的学习积极性很难被激发起...
  • 作者: 夏友燕 张萌
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  68-68
    摘要: 导学互动的教学模式注重对学生的引导,注重对学生的启发,注重学生学习兴趣和综合能力的提升.在导学互动中,教师的专业素养也得到了很大提升.本文主要是对导学互动的基本内涵、应用进行深入分析,对于落...
  • 作者: 孙向凯
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  74-74
    摘要: 在初中信息技术教学中,教师需要明确教学目标,培养学生对信息技术知识的运用能力.本文通过对培养初中生信息技术知识运用能力的特点及重要性进行分析,提出培养初中生信息技术知识运用能力的有效策略.
  • 作者: 朴月花
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  75-75
    摘要: 随着科学技术的发展,高中生物教学也要将新技术和教学理念应用于实际课堂教学中,改变旧有教学模式,建设高效的课堂教学.微课是随着科学技术的兴起而形成的一种教学模式,具有时间短、针对性强、内容具体...
  • 作者: 孔祥胜
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  76-76
    摘要: 信息技术的灵活应用对于适应社会发展需求具有重要意义.同时,信息化时代也为教育领域带来了较大的挑战,高中教育中,网络背景下的信息化教学为完善教学模式、优化课堂教学、改善传统教学模式的弊端起到重...
  • 作者: 叶澜
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  79-80
    摘要: 教育的魅力不只是要求好教师,而是每个教师都要坚信自己所从事的事业要求你去创造.教育的魅力是创造的魅力,是创造生命发展的魅力.今天教师的使命就是使学生能够适应这个变化的时代,活出生命的意义和价...

新课程教学(电子版)基本信息

刊名 新课程教学(电子版) 主编 赵晓媛
曾用名
主办单位 北京师范大学音像出版社  主管单位 中华人民共和国教育部
出版周期 半月刊 语种
chi
ISSN 2095-5081 CN 11-9320/G4
邮编 100875 电子邮箱 xkcjx@bnupg.com
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