新课程教学(电子版)期刊
出版文献量(篇)
6330
总下载数(次)
46
总被引数(次)
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新课程教学(电子版)

Teaching and Learning of New Curriculum

《新课程教学(电子版)》是由教育部主管,北京师范大学音像出版社主办的连续型电子出版物(CD-ROM),中文,半月刊,出版范围为:解读国家基础教育方针政策,展示教师教育教学成果,探索课程与教学改革热点问题,促进教师终身学习与发展。
主办单位:
北京师范大学音像出版社
ISSN:
2095-5081
CN:
11-9320/G4
出版周期:
半月刊
邮编:
100875
地址:
北京市海淀区新街口外大街19号
出版文献量(篇)
6330
总下载数(次)
46
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724
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目录
  • 作者: 张卫红
    发表期刊: 2019年19期
    页码:  7-7
    摘要: 核心素养是学科的灵魂,初中历史教学应当基于核心素养,围绕核心素养的主要内容和根本目标展开教学。
  • 作者: 麻文丽
    发表期刊: 2019年19期
    页码:  21-21
    摘要: 应用分段训练模式,有助于提高学生的写作水平,增强学生的语文素养。本文介绍了写作分段训练模式的优点,提出了详细的教学建议并对分段训练模式进行了深入探讨。
  • 作者: 李国华
    发表期刊: 2019年19期
    页码:  22-22
    摘要: 快乐教学法是教师从学生的学习兴趣入手,为培养学生的审美能力所应用的一种教学手段。快乐教学法在小学音乐教学中的灵活应用具有广泛意义,它从小学生好奇、活泼的特性出发,营造出良好的氛围,帮助学生在...
  • 作者: 李康珍
    发表期刊: 2019年19期
    页码:  29-29
    摘要: 我国中学体育教学虽然近些年也取得了一些成就,但与发达国家相比,还存在一定的差距,对于学生的智力、心理以及身体的发展没有起到应有的效果。笔者认为,在中学体育教学中,需要不断创新教育方法,如应用...
  • 作者: 陈声
    发表期刊: 2019年19期
    页码:  30-30
    摘要: 随着新课改的不断推进,单一的教学模式已经无法满足学生学习的需要,要想提升教学质量,教师就必须根据学生的实际情况选择合适的教学方法。本文针对在初中语文教学中应用多元化教学方法进行分析。
  • 作者: 冯翠
    发表期刊: 2019年19期
    页码:  31-31
    摘要: 在新课改推动下,高中英语写作教学理念越来越开放,许多新的教学方法也被应用到写作教学中来。支架式教学因为在学生独立探究、协作能力培养方面有着积极的作用,所以也受到广大师生的欢迎。本文分析了支架...
  • 作者: 吕福兰
    发表期刊: 2019年19期
    页码:  33-33
    摘要: 单词学习是英语学习的基础环节,但英语单词的学习可能对大多数学生来说有些枯燥,因此教学效果不理想。那么,如何更好地开展单词教学呢?本文主要分析了当前小学英语单词教学中存在的问题,并提出了小学英...
  • 作者: 任永杰
    发表期刊: 2019年19期
    页码:  35-35
    摘要: 物理学科是一门实践性较强的学科,而且物理教学所采用的教学方法与其他学科不同,学生不适应的现象比较常见。本文分析研究了初中物理课堂提问教学中存在的问题,并提出了一些对策,希望对相关人员有所帮助...
  • 作者: 褚俊臻
    发表期刊: 2019年19期
    页码:  36-36
    摘要: 新课改要求高中教师改变传统的教学模式,积极进行政治教学创新。本文深入分析了现阶段的教学创新情况,并结合新时代背景提出了一些教学看法,以供参考。
  • 作者: 丁小彦
    发表期刊: 2019年19期
    页码:  38-38
    摘要: 统编小学语文教材十分注重培养学生的阅读素养,有"人文主题"与"语文要素"双线结构,找准两者的结合点,定好目标,是用好统编教材的关键点。教学时,我们既要重视目标导向下的"一课一得",让学生习得...
  • 作者: 张秀娣
    发表期刊: 2019年19期
    页码:  41-41
    摘要: 学校是学生学习知识与培养德行的重要场所,一直以来,大多数学校在德育中都只对学生进行相关理论的教育教学,忽视了德育生活化的开展,这样不仅会影响教育的质量,也使学生缺少实践锻炼的机会。因此,在校...
  • 作者: 赵绪芳
    发表期刊: 2019年19期
    页码:  42-42
    摘要: 在小学音乐教学中,我们不但要把音乐基本的技能和知识传授给学生,更要以此为基础培养学生的学习兴趣。事实上,一个学生如果具有一定的音乐审美意识和能力,他就会以一种健康开朗的态度对待自己的学习行为...
  • 作者: 吕成
    发表期刊: 2019年19期
    页码:  44-44
    摘要: 本文主要从日常关怀、表扬激励、榜样激励、奖惩与目标激励这几方面入手,对小学班主任工作中激励教育方法的应用进行探究,仅供相关人员参考。
  • 作者: 李桦
    发表期刊: 2019年19期
    页码:  59-59
    摘要: 化学实验是化学学科教学的重要组成部分。学生在进行化学实验的过程中,不仅能掌握一定的实验操作技能,而且能提高动手实践能力,还有利于培养自主探究知识的意识。初三化学是中学化学的启蒙阶段,是打好学...
  • 作者: 丁玲
    发表期刊: 2019年19期
    页码:  64-64
    摘要: 我国传统小学数学教学往往是教师单向向学生传输书本知识,与生活联系不够。教师在教学过程中没有充分重视学生的个性发展,小学生的课业相对负担较重,实践应用能力不足。根据新课改的要求,教师要改革小学...
  • 作者: 朱秀云
    发表期刊: 2019年19期
    页码:  71-71
    摘要: 本文从小学生数学易错题分析出发,提出进行提前干预的相关策略,以期减少学生做题时的出错率,增强小学生的数学学习信心。
  • 作者: 姜永建
    发表期刊: 2019年19期
    页码:  75-75
    摘要: 随着素质教育的不断推进,小学美术得到了越来越多的重视。在小学美术教学中应用合作学习法有着非常重要的意义,不仅能够提升学生的美术综合能力,还能够提升小学美术的课堂教学效率。本文针对如何在小学美...
  • 作者: 方晓
    发表期刊: 2019年19期
    页码:  87-87
    摘要: 初中体育教学在促进学生身心健康成长的同时,还能提升学生的素质。本文从"遵循学生的学识基础和个性特点进行创新教学、分组教学""有助于激发学生的兴趣""注意学生’玩’在’教’中的度"三方面进行了...
  • 作者: 李振东
    发表期刊: 2019年19期
    页码:  88-88
    摘要: 在当前形势下,学校越来越重视小班化管理工作。实施小班化管理,能够让教师对每一位学生有详细的了解,并对他们在学习生活中碰到的问题及时进行处理。小班化管理对于教师也提出了更多更高的要求,教师通过...
  • 作者: 王茂俊
    发表期刊: 2019年19期
    页码:  94-94
    摘要: 绘本教学是小学低年级语文教学的重要补充,可以为小学生未来的阅读教学奠定基础。本文对文体意识下的小学语文绘本教学进行了具体讨论。
  • 作者: 张丽娜
    发表期刊: 2019年19期
    页码:  98-98
    摘要: 在小学教学领域,品德是一门重点课程,决定着学生的素质和品格建设。同时,品德也是一门与现实生活联系十分密切的学科。因此,教师为保证课堂教学更加高效,需要创新教学方法,组织生活化教学活动,增强学...
  • 作者: 张志军
    发表期刊: 2019年19期
    页码:  99-99
    摘要: 数学知识具有较强的科学性、严谨性和抽象性。在数学课堂教学中,教师不能仅让学生学习枯燥的数字、公式、表格,而要使课堂教学过程成为一个灵动的、精彩的过程。这就要求教师注重课堂教学中的常规管理,发...
  • 作者: 李艳
    发表期刊: 2019年19期
    页码:  102-102
    摘要: 江淮十校2019届高三第二次联考中的一道开放性试题引起广大历史教师的关注,较低的平均分让广大历史教师对这类题的作答方法和学生的作答能力不断反思,继而思考在新时期课程改革中历史学科核心素养培养...
  • 作者: 郝兰兰
    发表期刊: 2019年19期
    页码:  109-109
    摘要: 思想政治深度教学,可以帮助学生深度了解教学内容,有助于提升思政教学质量。本文主要研究高中思想政治深度教学模式构建,希望给高中思想政治教师提供借鉴经验,推动课程改革进程。
  • 作者: 张森
    发表期刊: 2019年19期
    页码:  116-116
    摘要: 新课改下,小学体育教学在教学改革中面临着严峻的问题。随着素质教育的不断深入,我国的小学体育课程发生了根本性的改变,传统教学模式已经不能满足当前小学体育教学的发展要求。这就要求我们在小学体育教...
  • 作者: 张浩墨
    发表期刊: 2019年19期
    页码:  121-121
    摘要: 素质教育将促进全体学生的共同发展作为高中电子钢琴教学的核心目标,但是受到学生钢琴基础、学习能力、学习时间等因素的影响,传统的集体授课模式难以取得良好的效果,无法改善学生学习成效。而信息技术可...
  • 作者: 李鑫鑫
    发表期刊: 2019年19期
    页码:  122-122
    摘要: 微课是教育教学与信息技术相互结合的产物,将其合理地应用到语文课程教学之中,有利于拓宽课堂教学容量,唤醒学生的学习兴趣,还能锻炼学生的自主学习能力,有利于构建高效的语文课堂教学,促进学生语文素...
  • 作者: 吴沐伟
    发表期刊: 2019年19期
    页码:  133-133
    摘要: 晨间户外锻炼活动是幼儿在幼儿园生活的开始。开展晨间户外活动对幼儿有很大的帮助,不仅可以使幼儿心情愉悦,而且可以使幼儿的身体素质不断提高。本文主要探讨幼儿园晨间活动游戏化的开展及实践分析。
  • 作者: 朱秀娟
    发表期刊: 2019年19期
    页码:  134-134
    摘要: 幼儿园音乐活动是幼儿教学的重要组成部分,将游戏化教学模式融入音乐活动,寓教于乐,可以激发幼儿的学习兴趣。本文以音乐活动为切入点,分析当下幼儿园音乐活动游戏化教学中存在的问题,并在此基础上探讨...
  • 作者: 朱凤婷
    发表期刊: 2019年19期
    页码:  137-137
    摘要: 小学班主任的沟通能力与班级管理的效果有着很大的联系。基于此,本文针对沟通的公平性、真诚性、幽默性、尊重性以及主动性等方面进行了探讨,希望可以对小学班主任班级管理中沟通艺术的把握有所帮助。

新课程教学(电子版)基本信息

刊名 新课程教学(电子版) 主编 赵晓媛
曾用名
主办单位 北京师范大学音像出版社  主管单位 中华人民共和国教育部
出版周期 半月刊 语种
chi
ISSN 2095-5081 CN 11-9320/G4
邮编 100875 电子邮箱 xkcjx@bnupg.com
电话 010-622012 网址
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