作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
微课是教育教学与信息技术相互结合的产物,将其合理地应用到语文课程教学之中,有利于拓宽课堂教学容量,唤醒学生的学习兴趣,还能锻炼学生的自主学习能力,有利于构建高效的语文课堂教学,促进学生语文素养的全面提升。基于此,本文就如何利用微课教学提升语文教学实效性进行论述。
推荐文章
微课在小学语文教学中的运用探析
微课
小学语文教学
运用
微课在小学语文教学中的应用探讨
微课
小学语文
微视频
使用率
微课在小学语文教学中的应用问题研究
微课教学
小学语文
因材施教
课堂预习
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 小学语文教学中的微课应用探析
来源期刊 新课程教学:电子版 学科 教育
关键词 小学 语文教学 微课 应用策略
年,卷(期) xkcjxdzb_2019,(19) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 122-122
页数 1页 分类号 G623.2
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李鑫鑫 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2019(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2019(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学
语文教学
微课
应用策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程教学(电子版)
半月刊
2095-5081
11-9320/G4
大16开
北京市海淀区新街口外大街19号
2013
chi
出版文献量(篇)
6330
总下载数(次)
46
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导