新课程教学(电子版)期刊
出版文献量(篇)
6330
总下载数(次)
46
总被引数(次)
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新课程教学(电子版)

Teaching and Learning of New Curriculum

《新课程教学(电子版)》是由教育部主管,北京师范大学音像出版社主办的连续型电子出版物(CD-ROM),中文,半月刊,出版范围为:解读国家基础教育方针政策,展示教师教育教学成果,探索课程与教学改革热点问题,促进教师终身学习与发展。
主办单位:
北京师范大学音像出版社
ISSN:
2095-5081
CN:
11-9320/G4
出版周期:
半月刊
邮编:
100875
地址:
北京市海淀区新街口外大街19号
出版文献量(篇)
6330
总下载数(次)
46
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目录
  • 作者: 叶圣陶
    发表期刊: 2019年24期
    页码:  1-1
    摘要: 我如果当小学教师,决不将投到学校里来的儿童认作讨厌的小家伙,惹人心烦的小魔王;无论聪明的,愚蠢的,干净的,肮脏的,我都要称他们为"小朋友"。那不是假意殷勤,仅仅浮在嘴唇边,油腔滑调地喊一声,...
  • 作者: 王凤萍
    发表期刊: 2019年24期
    页码:  9-10
    摘要: 一、教材分析教材中的这部分内容是在学生学习了数数、读数、写数的基础上进行教学的。学生通过学习20以内的数,已经积累了一些数的大小比较的经验,但抽象地比较数的大小仍比较困难。因此,教材首先通过...
  • 作者: 李久玲
    发表期刊: 2019年24期
    页码:  13-15
    摘要: 一、教材分析本节课主要学习两位数加两位数的不进位加法,教材通过"小兔拔萝卜"这一有趣的情境,让学生在理解图意的基础上,积极动脑、大胆探索,从中发现问题、提出问题并解决问题,进一步体会加法的意...
  • 作者: 戴新华
    发表期刊: 2019年24期
    页码:  19-20
    摘要: 在多年的教学实践中,笔者摸索出"准备—试写—指导—修改—总结"式作文教学模式,重点让学生动手、动脑,用自己的话写自己的见闻感受。然后让学生对作文进行自我修改并主动与他人交换修改作文,充分发挥...
  • 作者: 任艳
    发表期刊: 2019年24期
    页码:  30-30
    摘要: 小组合作是一种新型的提高效率或者提高积极性的方式,它已经被广泛应用到工作、生活中,在各个行业中都可以看到小组合作的现象。为了提高教学效果,相关人员将其引入日常的教学工作中,逐渐发挥越来越大的...
  • 作者: 李月红
    发表期刊: 2019年24期
    页码:  33-33
    摘要: 随着社会的发展,新时期的历史教育也有了更为丰富的内涵。在素质教育全面推进的今天,高中历史教学不能再局限于历史知识的传授,教师还要加强对学生家国情怀、历史解释、史料实证、时空观念、唯物史观这几...
  • 作者: 姚立全
    发表期刊: 2019年24期
    页码:  44-44
    摘要: 在新课程改革背景下,课堂教学已经转换为教师与学生一起合作完成学习的教学模式。这种新颖的课堂教学模式有利于学生积极展现自己的想法;有利于教师和学生相互配合,进一步培养良好的师生感情;有利于激励...
  • 作者: 潘丽丽 苏华
    发表期刊: 2019年24期
    页码:  54-54
    摘要: 如何培养学生的分析思维能力,让他们正确且持续深入地思考问题是创设有效课堂教学的基础。如何有效地帮助初中生不断完善自己的学习方式,提升学习能力是教学中的关键问题。对教学中的问题进行层级设计,能...
  • 作者: 李静
    发表期刊: 2019年24期
    页码:  56-56
    摘要: 随着新课程改革的不断深入,我国小学语文教学也随之发生了相应的转变。就课堂教学模式而言,传统的教学方法在很大程度上已经不能完全满足当今时代发展的需求了。如何构建高效课堂教学,帮助学生形成语文核...
  • 作者: 王俊 聂聪聪
    发表期刊: 2019年24期
    页码:  62-62
    摘要: 新课程改革以来,要想提高小学语文个性化阅读教学质量,必须树立以学生为本的教学思想,确立使学生熟练掌握书面语言、口语表达能力和正确分析解决问题能力的教学目标。本文以小学语文教学中个性化阅读教学...
  • 作者: 王琦 高晓梅
    发表期刊: 2019年24期
    页码:  64-64
    摘要: 在新课改的推动下,语文教学已经发生了较大的改变,而作为初中语文教学重要组成部分的阅读教学也变得日益重要起来。笔者结合多年的中学语文教学经验,以提升具体的阅读教学效果为目的,对中学语文创新阅读...
  • 作者: 劳红美
    发表期刊: 2019年24期
    页码:  77-77
    摘要: 化学核心素养主要包含创新意识、证据推理、变化观念以及实验探究等,落实培养学生化学核心素养是当代化学教师不可推卸的责任。本文着重探讨"离子反应"教学中落实化学核心素养培养的具体策略。
  • 作者: 陆金惠 马德生
    发表期刊: 2019年24期
    页码:  78-79
    摘要: 核心素养是国家教育目标的具体化,是课程和教育目标制定的根本依据,是教育教学过程中三维目标的综合体现。高中生物核心素养主要包括生命观念、理性思维、科学探究和社会责任。高中生物模型主要包括概念模...
  • 作者: 王培荣
    发表期刊: 2019年24期
    页码:  81-81
    摘要: 本文立足于激发学生的科学学习兴趣,提升科学课堂教学有效性。通过趣味导入,激发学生的科学兴趣;借助科学实验,唤醒学生的科学意识;有机链接生活,挖掘科学兴趣之源;合理应用多媒体,增强科学直观之趣...
  • 作者: 张维桂 步玉艳
    发表期刊: 2019年24期
    页码:  87-87
    摘要: 在地理教学中,高中阶段对于学生的地理学习来说是非常重要的,地理学习情况的好坏直接影响着学生未来的成长和发展。因此,地理教师要注重对学生学科核心素养的培养,对地理的课程教学进行改革,坚持做到明...
  • 作者: 马卫锋
    发表期刊: 2019年24期
    页码:  89-89
    摘要: 政治教师作为学生身心健康成长的引路人,在培养学生爱国情怀、处世原则和思维习惯的过程中扮演着十分重要的角色。因此,本文从核心素养观的视角切入,阐述了核心素养的相关概念,并结合自身教学实践对培养...
  • 作者: 张艳梅
    发表期刊: 2019年24期
    页码:  91-91
    摘要: 史料实证核心素养是高中历史五大核心素养之一,也是最能体现历史学科特色的一大核心素养,史料实证是学习历史和认识历史所特有的思维品质,是理解和解释历史的关键能力与方法。在高中历史教学中,培养学生...
  • 作者: 郭伟玲
    发表期刊: 2019年24期
    页码:  101-102
    摘要: 在初中教育中,生物是一门比较重要的学科,因为生物和我们的生活存在很多的交集,因此,学好生物有利于帮助我们更好地生活。随着新课程改革的不断深入,很多教师已经认识到生物教学的重要性,在实践中不断...
  • 作者: 刘娟
    发表期刊: 2019年24期
    页码:  109-109
    摘要: 在传统的小学语文课堂教学中,教师往往进行单向性灌输知识,使得学生的学习十分被动。应用多媒体能将学生学习主动性激发出来,使学生积极探索新知识,有利于促进学生更加高效地学习。
  • 作者: 魏毅
    发表期刊: 2019年24期
    页码:  110-110
    摘要: 本文结合当前小学语文课程教学的现状以及在小学语文课程中应用微课的方式,论述微课教学在小学语文课堂教学中开展的重要性,并以此为参考,促使小学语文课堂教学活动的顺利开展和教学任务的高效完成。
  • 作者: 杨慧成
    发表期刊: 2019年24期
    页码:  117-118
    摘要: 当下,人工智能已经深深融入我们的吃、穿、住、行等方方面面,并在不断发展。可以预见,在不久的将来我们的工作、我们的日常生活、我们的医疗、我们的教育等都将因人工智能发生革命性的变化。在中小学信息...
  • 作者: 叶瑜鑫
    发表期刊: 2019年24期
    页码:  119-119
    摘要: 在幼儿教育中,合理地使用绘本阅读的教育方式是培养幼儿各项能力切实可行的方式。而蕴含着中国传统元素及源远流长的文化记忆的中国风绘本更是中国幼儿的阅读伙伴。本文从中国风绘本阅读中幼儿语言能力的培...
  • 作者: 任晖
    发表期刊: 2019年24期
    页码:  123-123
    摘要: 在幼儿教学阶段,教师应当对绘本教学内容进行完善,让幼儿的阅读能力得到全面提升。幼儿教师应当根据实际绘本内容,引发学生对绘本内容的思考和认识。教师应当在结合幼儿的实际学习特点和个性习惯之下,为...
  • 作者: 宁尚辉
    发表期刊: 2019年24期
    页码:  126-127
    摘要: 班主任是班级工作的组织者、参与者和管理者,是学生健康成长的引路人。班主任要充分了解学生,对症下药;要懂得去爱每一位学生;要加强与家长的沟通,共同科学管理学生;要抓住时机,做好后进生的转化工作...
  • 作者: 姜春
    发表期刊: 2019年24期
    页码:  128-128
    摘要: 在现代教育体系中,班主任管理工作是主要的环节,班主任管理职能的行使,直接影响到教学质量。初中教育阶段的学生刚进入青春期,思想行为处于叛逆时期,为班主任管理工作带来一定难度。新时代下,需要班主...
  • 作者: 董辉
    发表期刊: 2019年24期
    页码:  131-132
    摘要: 众所周知,儿童的自我意识是随着幼儿年龄的增加而发展的。幼儿自我意识的发展与培养对幼儿的成长有着巨大的促进作用。幼儿自我意识有助于帮助幼儿处理班级中与其他学生以及与自己所处环境的关系,有助于班...
  • 作者: 唐娇娇
    发表期刊: 2019年24期
    页码:  133-134
    摘要: 小学生是国家的未来和民族的希望,关乎国家和社会发展的未来,他们在学校中的成长和学习,关系到每个家庭和社会的和谐和稳定。随着社会的发展,小学教学和管理工作也越来越被人们所重视。小学教学工作的正...
  • 作者: 李楠
    发表期刊: 2019年24期
    页码:  135-136
    摘要: 校长是学校的主要领导者,是一个学校的灵魂,校长的诸多职能必然要求其必须具备相关的能力素养。教学工作是学校的中心工作,教学领导力便是校长的核心素养之一。提升校长的核心素养是培养优秀校长的重要任...
  • 作者: 宋姣
    发表期刊: 2019年24期
    页码:  139-139
    摘要: 20世纪90年代,我们就开始听说"减负"。还记得自己上小学的时候,最害怕上数学课,因为那意味着讲不完的例题、写不完的作业。说好的减负呢?三年前,我成了一名小学数学教师,走上了讲台。我很害怕我...
  • 作者: 姚舒扬
    发表期刊: 2019年24期
    页码:  144-144
    摘要: 苏霍姆林斯基是享誉世界的教育家,其教育理念深深影响了我国的基础教育。苏霍姆林斯基在平凡的教育岗位上辛勤耕耘,在繁忙的学校管理工作和教学事务之余,笔耕不辍,撰写了诸多教育著作,构建了影响后世的...

新课程教学(电子版)基本信息

刊名 新课程教学(电子版) 主编 赵晓媛
曾用名
主办单位 北京师范大学音像出版社  主管单位 中华人民共和国教育部
出版周期 半月刊 语种
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ISSN 2095-5081 CN 11-9320/G4
邮编 100875 电子邮箱 xkcjx@bnupg.com
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