新课程教学(电子版)期刊
出版文献量(篇)
6330
总下载数(次)
46
总被引数(次)
724

新课程教学(电子版)

Teaching and Learning of New Curriculum

《新课程教学(电子版)》是由教育部主管,北京师范大学音像出版社主办的连续型电子出版物(CD-ROM),中文,半月刊,出版范围为:解读国家基础教育方针政策,展示教师教育教学成果,探索课程与教学改革热点问题,促进教师终身学习与发展。
主办单位:
北京师范大学音像出版社
ISSN:
2095-5081
CN:
11-9320/G4
出版周期:
半月刊
邮编:
100875
地址:
北京市海淀区新街口外大街19号
出版文献量(篇)
6330
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目录
  • 作者: 李吉林
    发表期刊: 2019年16期
    页码:  1-1
    摘要: 学生最终是社会的人,他们必须了解社会,他们的习作也应该去反映自己对社会生活中的人和事的认识与感受,去表达他们的情感与态度。因此,在中高年级,我便引导孩子们去观察社会生活中的场景和人物的活动。...
  • 作者: 陈桥育
    发表期刊: 2019年16期
    页码:  5-6
    摘要: 密度是初中阶段物理课程中的重难点,目前关注及研究较多的是教学逻辑等教学方法(即"法"这个层面),相对而言,密度的物理本质(即"道"这个层面)及具体应用等方面关注较少,本文基于物理学科核心素养...
  • 作者: 白璐
    发表期刊: 2019年16期
    页码:  9-10
    摘要: 一、教材分析本节课是《力》的第2课时,在认识了力之后,进一步认识力的三要素,以图示和示意图的形式,更简单直观地描述力,培养学生识图和作图的技能。二、学情分析八年级学生的抽象思维不成熟,通过动...
  • 作者: 乔毅
    发表期刊: 2019年16期
    页码:  15-16
    摘要: 一、教材分析复习课在教学过程中非常重要,可以帮助学生把整章的知识点归纳汇总成有条理的知识框架,同时对于基础不好的学生尤为重要,一节高效的复习课可以帮助成绩优秀的学生更进一步,也能增强学生的学...
  • 作者: 于庆秀
    发表期刊: 2019年16期
    页码:  23-23
    摘要: 小学阶段的教育是整个人生教育的基础,小学语文对学生的发展有着非常重要的作用。在小学语文教学中,阅读训练是其中一项主要的教学内容,对于学生的理解能力和语言表达能力来说具有不可小觑的促进作用。因...
  • 作者: 肖胜军
    发表期刊: 2019年16期
    页码:  27-27
    摘要: 本文以初中物理教学中存在的常见问题及解决对策为重点进行阐述,以教学课时无法满足教学内容的需求,物理学科特性造成学生的抵触心理,物理实践活动资源和设备不够先进为依据,从完善教学内容,通过实践活...
  • 作者: 韩雪
    发表期刊: 2019年16期
    页码:  29-29
    摘要: 比较发现法就是引导学生发现认知的相同与不同,通过比较进行自主探究的过程,注重在学习过程中运用正确的学习方法去探究问题。
  • 作者: 赵玉晓
    发表期刊: 2019年16期
    页码:  33-33
    摘要: 语文课堂教学氛围相对沉闷,学生学习兴趣不高,这是目前语文教学中普遍存在的问题。因此语文教学需要创新,增加课堂教学的趣味性,使学生的学习主动性随之增强,学生的学习效率和教师的教学水平自然会得到...
  • 作者: 贾坤
    发表期刊: 2019年16期
    页码:  35-35
    摘要: 学生在学习和解题的过程中,难免会出现解题错误的现象,这是很正常的,每一个学生都会出现解题错误。正确处理这些数学错题不仅关系着学生数学思维和应用能力的发展,同时对数学核心素养的培养也具有一定的...
  • 作者: 崔瑞超
    发表期刊: 2019年16期
    页码:  39-40
    摘要: 随着新课改的推进,高中地理教学已经不适合沿用传统的教学模式,而应当积极调动学生的主动性和积极性,采用全新的体验式教学方法,促进学生对知识的感受和理解,帮助学生更好地掌握知识点,激发学生的学习...
  • 作者: 周志红
    发表期刊: 2019年16期
    页码:  49-49
    摘要: 小学数学课堂习题呈现主要是指在新课程的教学理念指导下,运用教材中的内容创设课堂教学情境,进行有效练习。本文在深入研究小学数学相关内容的基础上,探讨了小学数学课堂习题呈现的有效策略。
  • 作者: 刘文彪
    发表期刊: 2019年16期
    页码:  54-54
    摘要: 刘文彪老师主要介绍高二物理学科能力培养,重点针对学科能力技能展示这一方面。高二物理学科能力展示所涉及的物理能力(核心素养)包括五个方面:理解能力、推理能力、分析综合能力、应用数学处理物理问题...
  • 作者: 庞诚超
    发表期刊: 2019年16期
    页码:  59-59
    摘要: 合作学习可以充分发挥师生间、生生间的多向交流与协作功能,也可以培养学生的合作意识、团队精神,让学生由被动变为主动,激发学习热情,挖掘个体学习潜能,达到教学相长的效果。但目前小组合作学习模式与...
  • 作者: 吕永平
    发表期刊: 2019年16期
    页码:  61-61
    摘要: 写作教学作为初中语文课程的重要组成部分,需要加强对具体教学方法的改革完善。本文首先对新课程改革背景下初中语文写作教学的现状进行简单分析,然后重点对新课程改革背景下初中语文写作教学的策略进行积...
  • 作者: 金德海
    发表期刊: 2019年16期
    页码:  63-63
    摘要: 本文首先分析了互动教学模式下中学政治课堂提问环节存在的问题,并给出了相应的解决策略,期望给同行提供参考建议,以提高教学效率。
  • 作者: 沈风雷
    发表期刊: 2019年16期
    页码:  64-64
    摘要: 随着中学教育的不断发展,探究性学习的作用逐渐凸显,受到教育界广泛关注。在初中地理教学中,应用探究性学习,可以培养学生创新能力和实践能力,提高地理教学质量,有助于学生打下扎实的地理知识基础。本...
  • 作者: 王伟
    发表期刊: 2019年16期
    页码:  69-69
    摘要: 近些年来我国的教育事业随着新课程改革的推进不断革新,在英语教学中阅读这个环节的作用越来越重要了,因此需要教师能在教学方式以及教学内容上进行一些改变。思维导图的教学方法在英语阅读教学中的应用可...
  • 作者: 宋承文
    发表期刊: 2019年16期
    页码:  70-70
    摘要: 英语作为国际交流中的一种官方语言,我国要实现经济全球化,实现与国际的接轨与文化交流,就需要培养大量的英语专业人才,不断进行英语教学实践的改革与探索。在新课程改革实践不断深入的情况下,我国高中...
  • 作者: 蒋文君
    发表期刊: 2019年16期
    页码:  76-76
    摘要: 本文主要以苏教版小学三年级数学课程为基础,浅谈几何直观在数学课堂教学中的应用。如何合理地使用几何直观思维,让这种全新的教学方式整体性地提升小学数学教学效果呢?通过本文的论述,希望您能找到答案...
  • 作者: 李娇娇
    发表期刊: 2019年16期
    页码:  77-77
    摘要: 小学数学涉及形式运算的抽象美,也涉及数字运算的简单法则,学生通过数学建模能提升逻辑推理和解决实际问题的能力。伴随小学教育改革的深入,数学建模的广泛应用为教学改革带来了新的力量。本文通过对数学...
  • 作者: 寻万华
    发表期刊: 2019年16期
    页码:  81-81
    摘要: 本文对小学数学知识的特点及教学现状进行了分析,并据此提出优化几何直观教学的方法策略,力求提升我国小学数学教学的效果。
  • 作者: 徐忠玲
    发表期刊: 2019年16期
    页码:  87-87
    摘要: 化学是高中阶段学生学习的重要内容,对于学生的未来发展有着基础性的作用。在高中化学的教学中,教师要探求有效的方式,依托完善的教学设施,不断改进教学质量,提升学生对于课堂教学的好感,同时将实践教...
  • 作者: 朱益民
    发表期刊: 2019年16期
    页码:  88-88
    摘要: 支持一:我会"填坑",让教学充满责任感一直有一个痛心的话题,我们教学中的"挖坑"现象时有存在,因其成因比较复杂,所以治理起来相当不容易。究其根本,一是个体的责任担当,二是管理的底线坚守。中国...
  • 作者: 翟东春
    发表期刊: 2019年16期
    页码:  89-89
    摘要: 在高中阶段,要将理论与实际结合起来,教师在教学过程中要将学生的综合素质和创新思维结合起来,不断促进学生各方面的发展。本文主要围绕高中物理教学中培养学生逆向思维能力方面存在的问题、高中物理教学...
  • 作者: 范允芬
    发表期刊: 2019年16期
    页码:  90-90
    摘要: 随着新时期教育制度改革的不断创新,对小学数学课堂教学也提出了更新的要求。教师在实际教学中不能只停留在理论知识的讲解上,而应该在课堂教学中灵活地采用多种方法给学生创造动手操作的机会,给他们细致...
  • 作者: 王传庆
    发表期刊: 2019年16期
    页码:  97-97
    摘要: 所谓的"靶向教学"并不是指一个十分抽象的教学原则,而应该是一种有效的教学方法,主要原理就是以教学中出现的问题为基础,有针对性地采取教学措施。本文针对"靶向教学"在小学数学教学中的应用策略进行...
  • 作者: 闫金花
    发表期刊: 2019年16期
    页码:  100-100
    摘要: 在数学课堂教学中,教师要明确学生才是课堂的主体,要时刻留意学生,关注学生,激发学生的参与兴趣,增强学生的参与意识,使数学课堂教学更生动,更有趣。
  • 作者: 顾苏娟
    发表期刊: 2019年16期
    页码:  104-104
    摘要: 本文以目前小学音乐教学中存在的问题为切入点,对小学音乐教学中如何提高学生的音乐欣赏素养做了初步的探究。
  • 作者: 何院平 彭大芳
    发表期刊: 2019年16期
    页码:  107-108
    摘要: 基于高中物理科学思维培养导向的试题分析,能促进学生科学思维的培养,提升教师教研教育水平,全面有效地落实新课程标准核心素养的要求。本文尝试从考查知识、解析、核心素养、题源追踪等方面对高考真题进...
  • 作者: 石峰
    发表期刊: 2019年16期
    页码:  109-109
    摘要: 在光合作用教学中,教师要让学生明确学习目标,并结合学生的实际情况,合理选择教学方法和策略,以强化学生对光合作用相关知识的理解和记忆。本文对初中生物光合作用教学策略进行探讨。

新课程教学(电子版)基本信息

刊名 新课程教学(电子版) 主编 赵晓媛
曾用名
主办单位 北京师范大学音像出版社  主管单位 中华人民共和国教育部
出版周期 半月刊 语种
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ISSN 2095-5081 CN 11-9320/G4
邮编 100875 电子邮箱 xkcjx@bnupg.com
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