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摘要:
英语作为国际交流中的一种官方语言,我国要实现经济全球化,实现与国际的接轨与文化交流,就需要培养大量的英语专业人才,不断进行英语教学实践的改革与探索。在新课程改革实践不断深入的情况下,我国高中英语教材编写发生了一定的变化和创新,同时也对教师教学能力和水平提出了一定的要求。英语语法是英语教学中的重中之重,教师一定要积极进行教学探索,针对当前教学中存在的问题,尽快寻找有效的创新途径,以进一步提升英语语法教学的质量,促进学生英语整体学习能力和水平的提升。
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浅谈高中英语语法教学
高中英语
语法教学
对策
浅谈新课程标准下的高中英语语法教学模式
新课程标准
高中英语语法
教学模式
浅析高中英语语法教学原则
高中英语
语法教学
原则
新课程改革背景下高中英语教学的思考
新课程
改革
背景
高中英语
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 新课程背景下的高中英语语法教学的创新途径
来源期刊 新课程教学:电子版 学科 教育
关键词 新课程 高中英语 语法教学
年,卷(期) 2019,(16) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 70-70
页数 1页 分类号 G633.41
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
新课程
高中英语
语法教学
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程教学(电子版)
半月刊
2095-5081
11-9320/G4
大16开
北京市海淀区新街口外大街19号
2013
chi
出版文献量(篇)
6330
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46
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