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新课程教学(电子版)2019年第2期出版文献
出版文献量（篇）
6330
总下载数（次）
46
总被引数（次）
724
新课程教学(电子版)
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Teaching and Learning of New Curriculum
《新课程教学（电子版）》是由教育部主管，北京师范大学音像出版社主办的连续型电子出版物（CD-ROM），中文，半月刊，出版范围为：解读国家基础教育方针政策，展示教师教育教学成果，探索课程与教学改革热点问题，促进教师终身学习与发展。
主办单位：
北京师范大学音像出版社
ISSN：
2095-5081
CN：
11-9320/G4
出版周期：
半月刊
邮编：
100875
地址：
出版文献量（篇）
6330
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总被引数（次）
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1. 教育创新是创造稀缺刊名： 新课程教学(电子版)发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 一个教师的发展必须有创新、特色的东西。从众就是没有独特,没有独特就没有出路。拜读中国人民大学教授李义平发表在《人民日报》上的文章《创新就是创造稀缺》很受启发,学校也应该“研究稀缺的资源如何配...
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刊名： 新课程教学(电子版)发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 物理概念是学习物理规律的基础,物理概念的建立是物理学的核心内容。在核心素养的基本思路和观念逐渐普及的今天,物理教学中的概念教学要实现落实物理观念,就要从教师、教师和学生的契合点、学生三个层面...
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刊名： 新课程教学(电子版)发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 高中数学教师应该将数学核心思想渗透到教学过程中,这样才能有效地培养学生的数学应用能力,提高学生的数学素养。从高中数学核心素养的含义与具体表现和渗透数学核心素养的具体途径两方面进行思考,希望为...
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刊名： 新课程教学(电子版)发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 数学核心素养是数学教学过程长期积累下来的主要数学素质,需要教师在教学过程中从多个方面对学生进行培养。数学核心素养的培养在高三复习过程中能够起到非常重要的促进作用,能够帮助学生尽快掌握学习技巧...
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刊名： 新课程教学(电子版)发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 学生之间的差异是普遍存在的,这就导致教师在开展数学教学时要选择能满足他们学习需求的方案,保证他们在小学阶段养成良好的学习习惯。因此,教师要重视分层教学法在小学数学课堂中的使用,为学生未来的数...
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刊名： 新课程教学(电子版)发表期刊： 2019年2期页码:摘要： PPT课件利用网络资源,整理相关的教学资料,通过视频、图片、音频等方式进行播放,激发了学生学习的积极性,使学生能够快速高效地掌握物理知识,提高学生物理学科核心素养。
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7. 浅谈初中生物概念教学刊名： 新课程教学(电子版)发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 生物概念处于生物学科核心地位,是生物科学素养的重要基础。所以,对初中生物概念的教学极为重要。本文着重探讨初中生物概念教学的有效策略。一、创设教学情境若想实现初中生物概念的有效教学,则应重视对...
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8. 数学学科能力与核心素养刊名： 新课程教学(电子版)发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 为什么要学习数学?学习数学可以培养基本的运算能力;学习数学可以促进我们思考、推理,也就是推理能力;特别是几何数学的学习,可以帮助我们形成空间想象能力。这就是数学学习过程中的三个基本能力。随着...
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刊名： 新课程教学(电子版)发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 注重学生的德育教育可以帮助学生养成良好的学习习惯,树立正确的价值观念。而小学数学教学作为小学教育的重要内容,对学生的学习和发展具有重要影响,因此在小学数学教学中进行德育教育是十分必要的。本文...
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10. 浅谈教具在小学数学教学中的应用刊名： 新课程教学(电子版)发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 在小学数学教学中,教具的运用具有形象直观的特点,可以将抽象的数学知识变得更加鲜明立体,笔者将从自身的实践教学经验出发,对教具在小学数学教学中的应用提出几点建议。
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刊名： 新课程教学(电子版)发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 随着我国经济的发展,我国的工业、建筑、教育、医疗、养殖、餐饮等领域都进行了改革和创新。教育是我国的立国之本,我国教育经历了无数次的改革。新课改提倡"自主、合作、互动"的学习方式,使小学生成为...
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12. 对话式教学在小学数学课堂中的运用刊名： 新课程教学(电子版)发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 对话式教学是提高学生思维能力、提高学生学习积极性的一种教学模式,在教学过程中,教师要熟练运用对话式教学。本文从介绍对话式教学含义开始,以运用策略为重点探讨如何提高学生学习积极性、课堂效率及师...
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刊名： 新课程教学(电子版)发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 翻转课堂教学模式是以网络技术为支撑,以教师自己录制的微视频作为载体,以学生为主体的教学模式。对于初中数学教师来说,在教学过程中采用这种教学模式,既可以提高学生的学习效率,又能够保证教学质量得...
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刊名： 新课程教学(电子版)发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 新课程标准对初中物理提出了"从生活走向物理,从物理走向社会"的教学要求,这就要求初中物理授课教师应将生活实践运用到教学实际当中。
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刊名： 新课程教学(电子版)发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 本文主要针对合作学习在初中生物教学中发挥的效用进行了详细的分析,旨在为初中生物课程教学工作提供有效的教学模式,从而全面提高初中生物教学的质量和效率,为学生发展提供有效的措施和保障。
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刊名： 新课程教学(电子版)发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 高中阶段学生的学习任务较重,压力较大,要有效地提升学生的数学水平就需要高中数学教师采用科学有效的数学教学模式。当前数形结合已经成为推动高中数学教学的有力方法,教师将抽象的数学知识用图形的方式...
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刊名： 新课程教学(电子版)发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 在教育改革的影响下,高中物理不仅要提升学生的综合能力,同时还要提升学生的科学素养,以此来满足学生的学习需求,实现教学目标。
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刊名： 新课程教学(电子版)发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 培智学生由于自身智力发展的影响以及社会接受程度等方面的制约,他们的生活基本是脱离正常社会的,这导致他们无法应用所学数学知识,进而影响了他们对数学知识的掌握与接受。为提高培智学生对数学知识的掌...
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19. 浅谈物理后进生课后作业布置刊名： 新课程教学(电子版)发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 人们过去由于不科学的认知而将那些学习成绩不佳的学生称为"差生",现在称为后进生,即"后来进步"之意。中学物理教学中后进生现象普遍存在,本文就初中物理后进生课后作业的布置情况简谈之。
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刊名： 新课程教学(电子版)发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 将差异化教学策略应用于高中生物课堂对于提高教学效果极为有益,本文从差异化的目标设计、弹性化的小组构建、层次性的作业设计以及多元化的教学评价方面分析了具体实施策略。
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21. 小学科学课教学中创造性思维的培养刊名： 新课程教学(电子版)发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 创造性思维是多种思维形式的综合体,包括抽象思维、形象思维、逻辑思维、非逻辑思维、发散思维、收敛思维。小学科学课是培养、发展学生创造性思维的有利平台,在素质教育的大环境中,如何在小学科学课堂中...
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22. 浅谈高中数学导研式教学模式的应用刊名： 新课程教学(电子版)发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 高中数学在高考中具有重要的地位,是培养学生思维能力的重要科目。对高中数学课堂教学现存的问题进行分析,通过保证学生的主体地位、塑造和谐师生关系以及构建良好学习环境等措施,阐述导研式教学模式在高...
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刊名： 新课程教学(电子版)发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 当前新课程标准对高中化学教学提出了更高的要求,学生是课堂教学的主体,为了让学生积极主动地参与到教学中,提升他们的学习效率,教师要注重培养学生的学习兴趣。本文分析了高中化学教学中学生学习兴趣的...
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刊名： 新课程教学(电子版)发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 小学高年级数学中最难的内容之一就是简易方程,它是小学生学习方程的开始,在初中、高中还会进一步学习方程。所以,小学数学中简易方程的教学对小学生以后的学习至关重要。简易方程的有效教学方法是从另一...
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25. 高中物理热学的微课设计及应用分析刊名： 新课程教学(电子版)发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 当前的高中物理教学过程中开展微课教学,是强化教学质量的重要手段。本文就高中物理热学的微课设计及应用展开分析,希望能够起到积极的参考作用。
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刊名： 新课程教学(电子版)发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 生物学作为一门以实验为基础的课程,能够培养学生的全方位思考能力。本文主要针对在《生长素的生理作用》一课中,对高中生物教学中探究实验常见的现象进行分析,并通过有效组织课堂、提升学生自主性以及改...
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刊名： 新课程教学(电子版)发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 本文以自主课堂下培养学生的思维能力为主题思想,对《伴性遗传》一节进行教学设计,探讨课堂教学策略,在教学中培养学生的思维能力。
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刊名： 新课程教学(电子版)发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 信息技术发展日新月异,教学也随之发生了翻天覆地的变化。高中物理的学习需要学生拥有极强的逻辑思维能力和抽象思维能力,教师应该着重研究信息技术在高中物理课堂教学过程中的应用,以提升学生的学习兴趣...
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29. 对教育本质的再认识刊名： 新课程教学(电子版)发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 关于教育本质问题,至今已有30年。对问题的认识,随着时代的发展,科学的进步,越来越深入,但问题也越来越复杂,以至有的学者感叹说:“从事几十年的教育学教学和科研工作,对什么是教育似乎越来越茫然...
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30. 感悟分享刊名： 新课程教学(电子版)发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 黄济先生是我国著名的教育学家,也是新中国教育哲学学科的主要奠基人。黄先生的教育思想包括教育学观、教育哲学观、教育本质观、教育目的观等多方面内容。本文发表于2008年,是针对教育本质问题的思考...
新课程教学(电子版)基本信息
| 刊名 | 新课程教学(电子版) | 主编 | 赵晓媛 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 北京师范大学音像出版社 | 主管单位 | 中华人民共和国教育部 |
| 出版周期 | 半月刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | 2095-5081 | CN | 11-9320/G4 |
| 邮编 | 100875 | 电子邮箱 | xkcjx@bnupg.com |
| 电话 | 010-622012 | 网址 | |
| 地址 | 北京市海淀区新街口外大街19号 |
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