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摘要:
本文主要针对合作学习在初中生物教学中发挥的效用进行了详细的分析,旨在为初中生物课程教学工作提供有效的教学模式,从而全面提高初中生物教学的质量和效率,为学生发展提供有效的措施和保障。
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生物教学
合作学习
应用策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 合作学习在初中生物教学中的有效应用
来源期刊 新课程教学(电子版) 学科 教育
关键词 合作学习 初中生物 应用
年,卷(期) xkcjxdzb,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 42-42
页数 1页 分类号 G633.91
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马德会 1 0 0.0 0.0
2 岳兴俊 1 0 0.0 0.0
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2019(0)
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研究主题发展历程
节点文献
合作学习
初中生物
应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程教学(电子版)
半月刊
2095-5081
11-9320/G4
大16开
北京市海淀区新街口外大街19号
2013
chi
出版文献量(篇)
6330
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46
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