对话式教学在小学数学课堂中的运用

• 作者: 胡云霞
• 来源期刊: 新课程教学(电子版)
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 对话式教学 运用
• 年，卷（期）: xkcjxdzb,（2）
• 页码范围: 34-34
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3

摘要

对话式教学是提高学生思维能力、提高学生学习积极性的一种教学模式,在教学过程中,教师要熟练运用对话式教学。本文从介绍对话式教学含义开始,以运用策略为重点探讨如何提高学生学习积极性、课堂效率及师生的互动范围。

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1	胡云霞		1	0	0.0	0.0