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摘要:
近些年来我国的教育事业随着新课程改革的推进不断革新,在英语教学中阅读这个环节的作用越来越重要了,因此需要教师能在教学方式以及教学内容上进行一些改变。思维导图的教学方法在英语阅读教学中的应用可以使整个重点内容显示出来,体现思维导图的逻辑性,又能展现出一定的直观性,加深学生的记忆,帮助学生借助思维导图进行理解。
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文献信息
篇名 思维导图教学法在英语阅读教学中的运用
来源期刊 新课程教学:电子版 学科 教育
关键词 思维导图 英语 阅读教学
年,卷(期) xkcjxdzb_2019,(16) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 69-69
页数 1页 分类号 G633.41
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1 王伟 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
思维导图
英语
阅读教学
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程教学(电子版)
半月刊
2095-5081
11-9320/G4
大16开
北京市海淀区新街口外大街19号
2013
chi
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