基于高中物理科学思维培养导向的试题分析——以2018年高考理综新课标Ⅰ卷19题为例

• 作者: 何院平 彭大芳
• 来源期刊: 新课程教学:电子版
• 学科: 教育
• 关键词: 高中物理 科学思维 试题分析
• 年，卷（期）: 2019,（16）
• 页码范围: 107-108
• 页数: 2页
• 分类号: G633.7

摘要

基于高中物理科学思维培养导向的试题分析,能促进学生科学思维的培养,提升教师教研教育水平,全面有效地落实新课程标准核心素养的要求。本文尝试从考查知识、解析、核心素养、题源追踪等方面对高考真题进行多角度分析,最后提出科学思维的培养策略。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何院平		2	0	0.0	0.0
2	彭大芳		1	0	0.0	0.0