让趣味为小学科学课堂教学提效

• 作者: 王培荣
• 来源期刊: 新课程教学:电子版
• 学科: 教育
• 关键词: 趣味 小学科学 教学效率
• 年，卷（期）: 2019,（24）
• 页码范围: 81-81
• 页数: 1页
• 分类号: G623.6

摘要

本文立足于激发学生的科学学习兴趣,提升科学课堂教学有效性。通过趣味导入,激发学生的科学兴趣;借助科学实验,唤醒学生的科学意识;有机链接生活,挖掘科学兴趣之源;合理应用多媒体,增强科学直观之趣;引入竞争机制,激发学生学习科学的兴趣等,奠定小学生科学学习基础。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王培荣		1	0	0.0	0.0