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摘要:
物理学科是一门实践性较强的学科,而且物理教学所采用的教学方法与其他学科不同,学生不适应的现象比较常见。本文分析研究了初中物理课堂提问教学中存在的问题,并提出了一些对策,希望对相关人员有所帮助。
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文献信息
篇名 初中物理课堂提问教学中存在的问题及对策
来源期刊 新课程教学:电子版 学科 教育
关键词 初中物理 课堂提问 策略
年,卷(期) xkcjxdzb_2019,(19) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 35-35
页数 1页 分类号 G633.7
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1 任永杰 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中物理
课堂提问
策略
研究起点
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期刊影响力
新课程教学(电子版)
半月刊
2095-5081
11-9320/G4
大16开
北京市海淀区新街口外大街19号
2013
chi
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