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小学数学教学中如何培养学生主动探究能力
小学数学教学中如何培养学生主动探究能力
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摘要：
小学数学课堂教学对于学生逻辑思维能力的培养有着重要意义.笔者通过对自身多年的数学教学方式进行研究,发现在课堂上渗透主动探究能力的培养,能够使得学生更加热爱数学,并在学习中逐渐养成自主学习和自主思考的习惯,促进学生综合能力的提升.
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文献信息
| 篇名 | 小学数学教学中如何培养学生主动探究能力 | ||
| 来源期刊 | 新课程教学(电子版) | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 小学数学 课堂教学 主动探究 | ||
| 年，卷（期） | 2019,（8） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 27-27 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G623.5 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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期刊影响力
新课程教学(电子版)
主办单位：
北京师范大学音像出版社
出版周期：
半月刊
ISSN：
2095-5081
CN：
11-9320/G4
开本：
大16开
出版地：
北京市海淀区新街口外大街19号
邮发代号：
创刊时间：
2013
语种：
chi
出版文献量（篇）
6330
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