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摘要:
在实施健康中国战略背景下,如何培养出专业素质过硬、职业道德高尚的毕业生,是当前医学职业院校面临的重大课题.微电影作为思政课程实践教学的手段,能够帮助学生充分认识社会、理解即将从事的职业,从而提高课堂教学效果.
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智能媒体
高职院校
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红色文化
课程思政
高校
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 微电影融入医学职业院校思政课程研究
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 微电影 思政课程 实践教学
年,卷(期) 2019,(13) 所属期刊栏目 课程改革研究
研究方向 页码范围 37-38
页数 2页 分类号 G420
字数 3282字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 付卓婧 上海健康医学院马克思主义学院 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
微电影
思政课程
实践教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
总下载数(次)
49
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