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摘要:
在新课改背景下,大力推进教育改革已经成为时代的主题.但是在欠发达地区,中年教师的职业倦怠现象相对比较严重,制约了我国教育事业的发展.本文分析了欠发达地区中年教师职业倦怠产生的原因,从社会、职业、学校和个人四个方面探讨了中年教师将职业倦怠转化为职业幸福的策略.呼吁通过各方努力,关注欠发达地区中年教师群体的职业倦怠问题,有针对性地开展相关工作,促使教师将更多的精力投入到教育事业中,最终将职业倦怠转化为职业幸福,以不断缩小城乡教育差距,补齐我国教育短板.
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内容分析
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文献信息
篇名 欠发达地区中年教师职业倦怠成因分析及转化策略
来源期刊 教书育人(校长参考) 学科
关键词 欠发达地区 中年教师 职业倦怠 职业幸福 转化策略
年,卷(期) 2019,(12) 所属期刊栏目 教师管理
研究方向 页码范围 49-51
页数 3页 分类号
字数 5459字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郑旺吉 11 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
欠发达地区
中年教师
职业倦怠
职业幸福
转化策略
研究起点
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