寄宿生和非寄宿生数学学业表现及其影响因素研究——基于我国六地区大规模测试数据

• 作者: 徐柱柱
• 来源期刊: 教育科学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 寄宿生 非寄宿生 数学学业成绩
• 年，卷（期）: 2019,（5）
• 所属期刊栏目: 调查与实验
• 页码范围: 48-53
• 页数: 6页
• 分类号: G633.6
• 语种: 中文

摘要

依托大规模区域质量监测,以我国六地区18,942名被试学生中的8348名寄宿生和10,594名非寄宿生为对象,考察其数学学业表现及影响因素的差异.结果表明:非寄宿生数学学业成绩明显好于寄宿生,并且无论寄宿与否,女生表现普遍优于男生,县镇优于农村;对寄宿生而言,数学兴趣对数学成绩的影响最大,自我效能感次之且都为正向影响,师生关系的影响最小;对非寄宿生而言,地域对数学成绩的影响相对较大,数学焦虑次之且为负向影响.建议在教学过程中,关注两类群体学业表现差异和情感需求;呵护寄宿生数学兴趣,维持好自我效能感;关心非寄宿生的心理健康,帮助其缓解数学焦虑.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐柱柱		11	15	3.0	3.0