探讨初中名著阅读有效教学方式

• 作者: 牟翠翠
• 来源期刊: 散文百家（下）
• 关键词: 初中名著阅读 有效教学方式 讨论
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 所属期刊栏目: 阅读写作
• 页码范围: 77
• 页数: 1页
• 字数: 1894字
• 语种: 中文

摘要

文学名著是人类精神文明的一种具体化的表现形式,通过阅读文学名著,一方面可以深化学生对人类精神文明史的了解,实现语言文化知识的积累,另一方面也能推动自己阅读能力和文学素养的有效提升.然而,就初中名著阅读教学来讲,其依然存在着许多问题,制约了其教学质量的提升,运用何种有效教学方式以此带动名著阅读教学质量的提升是现阶段初中语文教师关注的话题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	牟翠翠		2	0	0.0	0.0