基于成果导向教育理念的工业工程课程教学评价研究

• 作者: 周炳海 张新艳 陆志强
• 来源期刊: 精密制造与自动化
• 关键词: 工业工程 成果导向教育理念 课程评价 方法
• 年，卷（期）: 2019,（4）
• 所属期刊栏目: 工艺与装备
• 页码范围: 54-56
• 页数: 3页
• 字数: 3854字
• 语种: 中文

摘要

工业工程是将工程技术与管理科学相结合的交叉学科,为了提升工业工程专业本科生培养质量,如何评价工业工程专业课程教学效果成为急需解决问题.本文首先分析了成果导向教育理念 (OBEC) 的课程评价核心内容.在此基础上,进行了基于成果导向的工业工程课程教学评价,井对其长期实施提出了可持续发展的课程教学方法.建立基于 OBEC的课程评价体系,对培养高素质的具有创新能力的工业工程专业技术人才,具有重要意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周炳海	同济大学机械与能源工程学院	166	679	12.0	15.0
2	张新艳	同济大学机械与能源工程学院	19	57	5.0	7.0
3	陆志强	同济大学机械与能源工程学院	72	356	10.0	15.0