家园共育对幼儿亲社会行为养成的意义和作用

• 作者: 饶春梅
• 来源期刊: 教师博览:科研版
• 学科: 教育
• 关键词: 家园共育 亲社会 行为养成
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 页码范围: 85-86
• 页数: 2页
• 分类号: G611

摘要

亲社会行为是幼儿社会性发展的重要衡量指标,幼儿期亲社会行为的培养对其身心健康成长、良好品德养成以及未来与人交往能力的发展有重要意义。家园共育可通过开设家长学校,家园育儿思想达成共识;成为家长义工,进行榜样示范;邀请家长助教,巧用资源;进行亲子共读,悦读悦美;策划亲子活动,促进幼儿社会性发展。一系列的实践证实:家园互补,形成强大的教育合力更有助于促进幼儿的亲社会行为的养成。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	饶春梅		1	0	0.0	0.0