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摘要:
鼻音化现象是选定韩国语发音指导范畴时必不可少的学习要素。关于韩国语鼻音化现象,本研究通过分析具有代表性的韩国语教材中鼻音化的教育内容,提出了针对中国学习者的鼻音化现象教育学习方案。考虑到学习者的特点和学习目的,运用适宜的教材和教学方法,让学生熟悉母语和韩国语的鼻音化音韵现象,以有效地指导韩国语鼻音化的音韵变化教学。
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文献信息
篇名 针对中国人学习者的韩语音韵现象教育方案研究
来源期刊 韩国语教学与研究 学科 文学
关键词 鼻音化 音韵现象 鼻音化教育学习内容 鼻音化教育指导方案 中国人学习者
年,卷(期) 2019,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 66-73
页数 8页 分类号 H55
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
鼻音化
音韵现象
鼻音化教育学习内容
鼻音化教育指导方案
中国人学习者
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
韩国语教学与研究
季刊
2095-543X
23-1585/G4
16开
黑龙江省哈尔滨市利民开发区裕发新城17号
2012
中韩
出版文献量(篇)
574
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11
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