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摘要:
课堂作为中小学生学习英语的主要阵地,对学生的英语学习有着极其重要的作用.教学活动的设计及组织水平影响着课堂教学的效果.为了使课堂教学达到更好的效果,教师设计课堂教学活动时,应注重活动的针对性、真实性、挑战性、创造性和全体性.
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效益
浅谈小学英语课堂教学设计
小学英语
课堂教学
设计课堂
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 英语课堂教学活动设计的几点思考
来源期刊 教师博览(科研版) 学科
关键词 中小学英语 课堂教学 教学活动设计
年,卷(期) 2019,(3) 所属期刊栏目 英语教学
研究方向 页码范围 53-54
页数 2页 分类号
字数 3043字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
中小学英语
课堂教学
教学活动设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师博览(科研版)
月刊
chi
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