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摘要:
教师的心理健康教育能力直接决定着教育工作的成效。当前,教师的心理健康教育能力总体有所提高,但仍有很大的提升空间。要进一步提升中小学教师的心理健康教育能力,需要提高中小学教师自身的心理健康水平,增强其心理健康教育意识,提升心理健康教育培训的实效性和针对性。
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文献信息
篇名 中小学教师心理健康教育能力的提升途径研究
来源期刊 教育界:基础教育 学科 教育
关键词 中小学教师 心理健康 心理教育
年,卷(期) jyjjcjy_2019,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 159-160
页数 2页 分类号 G448
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1 陈惠霞 4 0 0.0 0.0
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期刊影响力
教育界(基础教育)
月刊
1674-9510
45-1376/G4
大16开
广西南宁市望园路13号
48-195
2009
chi
出版文献量(篇)
2443
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16
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