翻译工作坊中师生协作模式探究

• 作者: 于海龙
• 来源期刊: 广东蚕业
• 学科: 文学
• 关键词: 翻译工作坊 师生协作模式 研究
• 年，卷（期）: 2019,（1）
• 所属期刊栏目: 教育文化
• 页码范围: 97-98
• 页数: 2页
• 分类号: H315.9
• 字数: 2811字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-1205.2019.01.57

摘要

翻译工作坊为一种教学模式,主要以教学过程为导向,应用互动、讨论、协作等方式培养学生的翻译能力.学生通过在工作坊内与教师协作,建立师生间的协作模式,从而提高自身的翻译能力.随着我国教育体制改革的发展和进步,传统教学模式已经不能够满足课堂教学的要求,导致学生学习的能力降低.本次通过如何提高师生之间的协作进行研究,从而制定针对性、有效性的协作模式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	于海龙	牡丹江师范学院应用英语学院	2	0	0.0	0.0