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摘要:
有的儿童美术老师费尽心思给孩子讲艺术史、美术史及大师作品,认为这样能提高孩子的审美,家长也赞同这个做法,觉得既学画又学史,一举两得。其实、老师和家长只从“学知识”的角度看问题,没考虑孩子们喜欢什么、需要什么。大师的作品再好,对9岁前的孩子也没大用。
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文献信息
篇名 儿童美术教育琐谈170
来源期刊 少儿美术 学科 文学
关键词 美术教育 儿童 孩子 艺术史 美术史 老师 作品 家长
年,卷(期) sems_2019,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 35-35
页数 1页 分类号 J2-4
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儿童
孩子
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美术史
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家长
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期刊影响力
少儿美术
月刊
1007-8843
12-1269/J
16开
天津市和平区马场道150号
6-109
1996
chi
出版文献量(篇)
3449
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17
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