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摘要:
目的 探讨客观结构化临床考试(OSCE)在影像技术专业本科生实习考核中的应用价值.方法 以2016级影像技术专业在放射科实习的26名本科生为研究对象,开展OSCE,对考核难度系数、信度、效度、成绩及学生对OSCE的认同情况进行分析.结果 考核难度系数平均为0.87,信度α=0.882,效度系数r=0.963,参与考核的学生成绩为(83.6±6.7)分,参与考核的学生普遍认为OSCE能够促进自己不断更新知识,提高操作水平.结论 OSCE在影像技术专业实习考核中的应用,能够客观、有效地反映学生专业能力,有利于提高人才培养质量.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 客观结构化临床考试在影像技术专业本科生实习考核中的应用
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 客观结构化临床考试 影像技术专业 标准化病人 实习考核
年,卷(期) 2019,(11) 所属期刊栏目 教学评价
研究方向 页码范围 39-40
页数 2页 分类号 G424.74
字数 2153字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘兆玉 158 963 14.0 22.0
2 畅智慧 61 375 10.0 17.0
3 王帆 7 11 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
客观结构化临床考试
影像技术专业
标准化病人
实习考核
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
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