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摘要:
生活即教育,直接灵活地利用现实生活中的资源,或者将现实生活与教学活动融合起来引导幼儿,要比单纯死板的说教更有效,更有意义。壳是生活中经常能够看的到或接触到的东西,生活中有坚果壳、各种蛋壳、植物的壳。地处长江边的我们,还经常能够见到各种虾类贝类的壳。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 巧用生活资源丰富小班幼儿区域游戏——浅谈“壳”
来源期刊 启迪:教育教学版 学科 教育
关键词 生活即教育 小班幼儿 资源丰富 区域游戏 巧用 现实生活 教学活动 植物
年,卷(期) 2019,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 I0001-I0001
页数 1页 分类号 G42
字数 语种
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1 孙彩 江苏省苏州市乐余中心幼儿园 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
生活即教育
小班幼儿
资源丰富
区域游戏
巧用
现实生活
教学活动
植物
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
启迪
月刊
1009-8232
61-1476/C
陕西省西安市高新区锦业路1号都市之门C座
12-213
出版文献量(篇)
4047
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