以问题为基础的教学法和以病例为基础的教学法在肿瘤外科学临床教学中的应用进展

• 作者: 乔兵兵 季敏 陈卓
• 来源期刊: 肿瘤基础与临床
• 学科: 医学
• 关键词: 肿瘤外科学 临床教学 以问题为基础的教学法 以病例为基础的教学法
• 年，卷（期）: 2019,（6）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 545-547
• 页数: 3页
• 分类号: G642|R730
• 字数: 2731字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-5412.2019.06.025

摘要

恶性肿瘤已成为威胁人类健康的主要疾病之一,肿瘤外科学是具有高度的实践性、专业性及应用性的学科,是培养临床医生基本素养的关键环节之一,因此加强肿瘤外科学的教学具有重要的现实意义.长期以来,传统的医学教学沿用以学科为基础的课程主导模式,对基础医学和临床医学分别阐述,存在方法 单一、内容枯燥、与实际脱节等问题.针对传统教学存在的不足,为适应现代医学的发展要求,广大的医学教育工作者进行了深化教学改革,并取得了一定的成果.在肿瘤外科学教学过程中综合选用以问题为基础的教学法和以病例为基础的教学法,其不仅可以锻炼学生的自学能力,且可以使学生的临床思维和实践能力亦可得到长足的进步,明显提升了临床教学质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈卓	郑州大学第一附属医院乳腺外科	31	63	4.0	6.0
2	乔兵兵	郑州大学第一附属医院肝胆胰外科	9	7	2.0	2.0
3	季敏	郑州大学第一附属医院肝胆胰外科	4	0	0.0	0.0