“园”来有你 成就“优”你——幼儿园户外课程游戏化的改革

• 作者: 耿李英
• 来源期刊: 贵州教育
• 年，卷（期）: 2019,（11）
• 所属期刊栏目: 学前教育·实践研究
• 页码范围: 23-25
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

有一种用心叫做放手,有一种尽兴叫做自主.陈鹤琴先生说过:“孩子是生来好动的,是以游戏为生命的.对于孩子来说,他们的工作就是游戏.”那幼儿园户外课程的落脚点在哪里?课程目标要体现儿童的哪些发展?课程实施如何助力儿童的“优”成长?我园一直带着问题在“童趣本真、愉悦感动、创造生长”为追求的体验课程宗旨引领下,站在幼儿发展与需求的角度重新审视自己,努力构建更为贴近幼儿发展需要的户外“生态体验”课程.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	耿李英	江苏省张家港市金港中心幼儿园	12	2	1.0	1.0