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摘要:
幼小衔接指儿童由幼儿园正式进入小学,接受正规教育的一个开始.幼小衔接,不但是两个不同教育阶段的一个过渡,同时还关系到教学内容上的接续问题,在这个过程中我们要把幼儿的终身发展放在首位,同时培养他们的生活习惯以及思维能力,为孩子们步入一个新环境打下良好的基础,所以幼小衔接工作一定要引起在岗老师的重视.
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儿童绘本
幼小衔接
策略探析
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幼小衔接
数学教育
解决策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 幼小衔接的构建原则和策略
来源期刊 文理导航·教育研究与实践 学科
关键词 幼小衔接 构建原则 策略
年,卷(期) 2019,(2) 所属期刊栏目 教学经验
研究方向 页码范围 250-251
页数 2页 分类号
字数 210字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孟伟娣 浙江省诸暨市马剑镇中心幼儿园 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
幼小衔接
构建原则
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文理导航·教育研究与实践
月刊
chi
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