作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
小学生语文素养的提高需要立足"点",放眼"面",坚持将课本内容作为一个点,辐射到课外,让课外的阅读内容能够真正进入到语文阅读的课堂内,让小学生能够有针对性的进行阅读,有效提升小学语文的阅读能力.本文通过具体论述小学语文阅读外延的策略,旨在为增强小学生的语文阅读能力提供可参考的依据.
推荐文章
有效开展拓展阅读的尝试
适时拓展
比较阅读
展示成果
阅读疗法研究方法移植拓展
阅读疗法
研究方法
找准主题阅读的拓展点
主题阅读
拓展
激发兴趣
计算机系人工智能课程的教学体会
人工智能
机器人
迁移学习
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 立足"点" 放眼"面"——拓展阅读外延略谈
来源期刊 读写算 学科 物理学
关键词 阅读 外延 小学语文
年,卷(期) 2019,(15) 所属期刊栏目 教学交流
研究方向 页码范围 178
页数 1页 分类号 G252.17|O484.1
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 林燕薇 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (3)
共引文献  (0)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2014(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2015(3)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(2)
2017(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
阅读
外延
小学语文
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
读写算
旬刊
1002-7661
42-1078/G4
大16开
湖北省荆门市月亮路40号
38-448
1985
chi
出版文献量(篇)
12504
总下载数(次)
25
总被引数(次)
353
论文1v1指导