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高职中国近现代史实践教学环节探析
高职中国近现代史实践教学环节探析
作者:
李庆洪
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
近现代史
实践教学
主要环节
高职高专
摘要:
中国近现代史内容在高职院校实践教学过程中,对于实现教学改革和提升教学质量水平有着十分重要的地位,为了综合提升学生的整体素质,需要将课内教学与课外教学二者进行结合,从而培养出学生对于学习中国近现代史的主动性和积极性.本文将结合多种教学方法来针对中国近现代史纲要实践进行分别阐述,对于高职中国近现代史实践教学新模式进行努力探索.
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篇名
高职中国近现代史实践教学环节探析
来源期刊
黄河之声
学科
关键词
近现代史
实践教学
主要环节
高职高专
年,卷(期)
2019,(20)
所属期刊栏目
高等教育
研究方向
页码范围
87-88
页数
2页
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字数
3374字
语种
中文
DOI
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期刊影响力
黄河之声
主办单位:
山西文化艺术传媒中心
出版周期:
半月刊
ISSN:
1810-2980
CN:
14-1039/J
开本:
大16开
出版地:
北京市西城区南菜园右安门西街大观园(北门)东楼二层
邮发代号:
创刊时间:
1958
语种:
chi
出版文献量(篇)
22446
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18285
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