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摘要:
区域活动是近年来幼儿园广泛采用的一种教育形式,与过去集体上课的形式相比,主要以幼儿主体性活动为特征,是幼儿自我学习、自我探索、自我发现、自我完善的活动,能够更好地发挥其主动性、积极性.
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文献信息
篇名 浅析区域活动中幼儿教师的角色和定位
来源期刊 课堂内外·教师版(中等教育) 学科
关键词 幼儿教师 区域活动 角色定位
年,卷(期) 2019,(9) 所属期刊栏目 幼儿教育
研究方向 页码范围 159
页数 1页 分类号
字数 1091字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿教师
区域活动
角色定位
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期刊影响力
课堂内外·教师版(中等教育)
月刊
chi
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