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摘要:
为探讨思维导图教学法在硕士生《中药药理学》教学的应用,在文献分析、问卷调查等基础上,设计思维导图教学方案,并以解表药章节为例,在教学中实践该方案.结果 发现,在硕士生《中药药理学》教学中引入思维导图法,不但可以帮助学生建立系统的中药药理学知识框架体系,提高研究生的学习的积极性,还能够提高研究分析问题和解决问题的能力,帮助研究生培养中医药思维.
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协作建构
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教学方法
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文献信息
篇名 思维导图教学法在硕士生《中药药理学》教学中的应用
来源期刊 江西中医药大学学报 学科 医学
关键词 中药药理学 思维导图 创新思维 解表药
年,卷(期) 2019,(4) 所属期刊栏目 学术广角
研究方向 页码范围 98-101
页数 4页 分类号 G642|R285
字数 4279字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李文宏 江西中医药大学药学院 25 249 6.0 15.0
2 黄丽萍 江西中医药大学药学院 72 438 13.0 17.0
3 叶耀辉 江西中医药大学药学院 67 197 6.0 9.0
4 陈银芳 江西中医药大学药学院 25 155 7.0 12.0
5 刘波 江西中医药大学药学院 49 407 11.0 19.0
6 李冰涛 江西中医药大学中医基础理论分化发展研究中心 33 229 9.0 15.0
传播情况
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引文网络
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2019(2)
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2020(1)
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研究主题发展历程
节点文献
中药药理学
思维导图
创新思维
解表药
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江西中医药大学学报
双月刊
2095-7785
36-1331/R
大16开
南昌市阳明路56号
44-79
1988
chi
出版文献量(篇)
4702
总下载数(次)
9
总被引数(次)
21952
论文1v1指导