小学科学STEM教学方式初探

• 作者: 宋晓玲
• 来源期刊: 好家长
• 学科: 教育
• 关键词: 《小学科学课程标准》 教学方式 实践能力 科学素养 创新精神 知识整合 学生 培养
• 年，卷（期）: hjc_2019,（59）
• 页码范围: 145-145
• 页数: 1页
• 分类号: G623.603

摘要

《小学科学课程标准》明确指出:“小学科学课程对于培养学生的科学素养、创新精神和实践能力具有重要的价值,每个学生都要学好科学。”而STEM教学是将科学、工程、技术与数学四个领域的知识整合在一起,能够很好地培养学生的科技理工素养,在培养学生理论用于实践、理论指导创新的能力方面,具有重要的意义。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宋晓玲	山东省淄博市淄川区龙泉镇中心小学	1	0	0.0	0.0