将陶行知思想渗透至小学数学教学中的方法

• 作者: 邹斌
• 来源期刊: 教师博览（科研版）
• 关键词: 陶行知思想 小学数学教学 有机渗透
• 年，卷（期）: 2019,（1）
• 所属期刊栏目: 理科看台
• 页码范围: 91-92
• 页数: 2页
• 字数: 2742字
• 语种: 中文

摘要

数学在小学阶段教学中占有重要地位,有效的数学教学能帮助学生具备良好的数学基础,为学生今后的学习打下坚实的地基,对其成长发展有决定性影响.随着教育理念的不断变革,教育更趋向于理论联系实际,因此,在教学的过程中更需要有效的教学思想及理念作为理论支持.陶行知思想作为我国长时间的教育理念之一,正在各阶段教学中散发出光亮.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邹斌		2	0	0.0	0.0