以内容为依托的教学模式下大学生英语学习策略调查研究

• 作者: 张敏
• 来源期刊: 黑龙江教育（高教研究与评估版）
• 学科: 教育
• 关键词: 以内容为依托 学习策略 教学模式
• 年，卷（期）: 2019,（6）
• 所属期刊栏目: 教学改革与实践
• 页码范围: 43-45
• 页数: 3页
• 分类号: G642.0
• 字数: 3829字
• 语种: 中文

摘要

文章探讨了西北农林科技大学大学英语教学改革中以内容为依托教学模式的课程对英语学习者学习策略使用的影响.研究通过课改前和课改后对学生群体进行学习策略前测和后测调查,结果显示,CBI教学模式下学生使用学习策略的总体频率有所提升,尤其是认知策略、补偿策略和社交策略的变化较大,但其中一些使用频率较低的微观学习策略无显著变化.