教师专业成长的激励机制

• 作者: 李文送
• 来源期刊: 教师博览:原创版
• 学科: 教育
• 关键词: 教师专业成长 激励机制 工作能力 信念坚定 教师队伍 与时俱进 制度机制 管理学院
• 年，卷（期）: 2019,（5）
• 页码范围: 43-44
• 页数: 2页
• 分类号: G451.2

摘要

教育离不开教师,要培养和造就一支业务精湛、信念坚定、勤教务实、敢于担当、与时俱进的高水平的教师队伍.既要靠教师自身长期的不懈努力,也离不开学校好的制度机制对教师的激励。根据哈佛大学管理学院教授威廉.詹姆斯等人的研究,缺少必要的激励,一个人的工作能力往往仅能够发挥20%~30%;而在有效的激励之下,一个人的工作能力则能够发挥80%~90%。