转化思想在小学数学课堂教学中的有效渗透

• 作者: 蔡真美
• 来源期刊: 数学大世界（中旬版）
• 关键词: 小学数学 课堂教学 转化思想 渗透思考
• 年，卷（期）: 2019,（2）
• 所属期刊栏目: 理论探索
• 页码范围: 14
• 页数: 1页
• 字数: 2000字
• 语种: 中文

摘要

在小学数学课堂教学中渗透转化思想,不仅能够丰富学生的数学知识,帮助学生建立数学思维,而且还能够将复杂的数学知识变得简单化.本文笔者对小学数学课堂教学中渗透转化思想进行全面的思考,并提出了具体的渗透策略,希望能为提高我国小学数学课堂教学质量提供借鉴.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蔡真美		2	0	0.0	0.0